一、单项选择题

1、______是指组织幼儿进行生活方面的自我服务活动，并且组织幼儿观赏和评价自我服务的劳动成果，从中获得整洁的美感以及由此带来的情绪体验。

    A．成果欣赏法    B．图示观察法

    C．渗透教育法    D．评价激励法

2、推动了各国幼儿园的建立，使学前教育学成为一门独立的学科的是______。

    A．杜威    B．蒙台梭利

    C．福禄贝尔    D．卢梭

3、______是学前教育诊断中全面诊察阶段的主要任务。

    A．开展咨询    B．诊断现状

    C．收集信息    D．筛选补充

4、儿童心理学的创始人是______。

    A．裴斯泰洛齐    B．普莱尔

   ……此处隐藏27928个字…… ，那么父母就可以对幼儿以自我为中心的主观意识进行引导，从而使幼儿形成愿意与他人分享、懂得换位思考以及处处为他人着想的良好品质。

    ②父母的陪伴教育有利于发挥幼儿游戏的引导性。

    游戏是幼儿期的主导活动，对其心理发展内容与性质具有决定意义。游戏是进行幼儿教育的最佳途径。幼儿的各种学习都是通过游戏活动进行的，父母可以通过与孩子游戏的方式增加对孩子的了解，以加强对孩子的引导。

    ③父母的陪伴教育有利于良好亲子关系的建立。

    亲子关系是人一生中最早建立而且最重要的一种人际关系，是孩子与其他人形成良好人际关系的前提和基础。在孩子成长过程中，任何人都无法取代父母的重要角色。尤其在幼儿期，父母的陪伴不仅让其有安全感，更能让其学会处理好与父母的关系。

    ④父母的陪伴教育有利于幼儿良好行为习惯的养成。

    良好的行为习惯是孩子终身受用的财富。有关研究表明，3～12岁是儿童养成良好行为习惯的关键期。从小培养孩子良好的行为习惯会对其一生产生深远的影响；反之，如果不注意培养其良好的习惯，将会贻害终身。培养孩子良好行为习惯，家长的影响至关重要。如果父母能够在陪伴的过程中，及时发现与矫正孩子的不良行为与习惯，用言传身教的方式对孩子产生潜移默化的影响，打好教育基础，那么将对孩子的一生产生积极影响。