第一部分  教育基础知识

一、单项选择题

1、人的认知过程包括______、记忆、思维、想象过程。

    A．感知    B．观察

    C．注意    D．情绪

2、教师板书时常用红笔标出易错部分。这是运用了知觉的______。

    A．理解性    B．选择性

    C．恒常性    D．整体性

3、教师在课堂上“眼观六路”“耳听八方”。这是______的体现。

    A．注意的范围    B．注意的转移

    C．注意的分配    D．注意的稳定性

4、孩子不会游泳，但可以通过模仿学会。这是______。

    A．机械学习   &nb ……此处隐藏31292个字…… sp;  (1)教师播放医用外科口罩科普视频，引导幼儿初步了解佩戴口罩的方法。

    (2)教师边唱儿歌边示范，幼儿学习正确取戴医用外科口罩的方法。

    ①拿出我的小口罩，仔细分分正反面，正面深色朝外面，反面浅色朝小脸。

    ②洗净我的小小手，打开我的小口罩，双手拿绳往脸靠，双手上下拉口罩，金属边边按压好(沿鼻梁压紧鼻夹，鼻夹两侧按压，与脸贴合)，我的口罩戴好了。

    ③双手轻轻摘下绳，口罩外面不要摸，把它扔进垃圾桶(本次活动中直接让幼儿将口罩放置在干净的桌面上即可，避免浪费)，洗净小手真干净。

    (3)幼儿演示戴口罩，教师巡回指导。

    4．教师总结。

    师：“小朋友今天学得太认真啦，大家都学会了正确佩戴口罩的步骤和方法，让新冠病毒远离我们，真是太棒了!以后呀，小朋友在人多的地方要坚持佩戴口罩，而且在扔口罩时，不要用手触摸口罩外侧，把它送进垃圾桶，不能随便乱扔。”

    活动延伸：

    幼儿与家长一起学习更多预防新冠病毒的措施，来园后与其他同伴分享、交流。