第一部分  选择题

一、单项选择题

(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)

1、先秦诸子中，善用寓言故事创造出奇特的形象世界的是______。

    A．老子    B．孔子    C．庄子    D．孟子

2、悼念和颂赞为楚国而战死的将士的《国殇》是一首______。

    A．赞歌    B．国歌    C．乐歌    D．祭歌

3、我国第一部纪传体通史，同时也是一部伟大的传记文学作品的是______。

    A．《史记》    B．《汉书》    C．《晋书》    D．《唐书》

4、下列在小说《风波》中出现的人物是______。

    A．孔乙己    B．九斤老太    C．祥林嫂 ……此处隐藏8164个字…… 羔裘与老大羊皮的对比。 　 　

六、阅读分析题

37、西楚霸王。 　 　 38、固定句式。 　 　 39、“天之亡我”的浩叹，“无颜见江东父老”的拒渡义行，马赠乌江亭长的殷勤厚意，临死前说要把头送给吕马童的那一番出其不凡的话，最后自刎于乌江。这些细节的描写，表现出项羽宁死不屈、知耻重义的高贵品格。 　 　 40、本文写于抗日战争时期。1941年8月14日，日本侵略者的轰炸机轰炸了昆明。 　 　 41、通过对少女惨死的描述，对日本侵略者罪行的控诉，表达了作者反对战争、爱好和平的主题。 　 　 42、选段中作者通过对少女惨死的描述，例如“一只带泥的腿，一个少女的生命”“两三颗炸弹带走了年轻人的渴望”等一系列描写，表达出作者对少女惨死的强烈同情和对战争的愤慨。 　 　 43、我国当代诗坛“朦胧诗”的重要代表。 　 　 44、排比的修辞手法。使句子具有形式上的整饬之美，增强了语势，突出了作者对祖国母亲深厚真挚的情感。 　 　 45、展现古老多难的祖国在深邃的“历史的隧洞”中“蜗行摸索”的历史形貌。密集的显、隐性意象多层次叠加、折射，加深了读者对祖国曲折漫长历程的感性认识，更是诗人糅合自身“文革”动乱经历，所体验的理性悟知。委婉地表达了经历“文革”动乱的一代对祖国母亲特有的深厚真挚情感。 　 　

七、作文题

46、 　 　略