第一题：段落概括题

　　《关于加快推进乡村人才振兴的意见》明确加快推进 乡村人才振兴的五项原则：

　　坚持党的领导。将乡村人才振兴纳入党委人才工作总 体部署，引导各类人才向农村基层一线流动，打造一支能 够担当乡村振兴使命的人才队伍。

　　注重人才培养。围绕全面推进乡村振兴需要，全方位 培养各类人才，扩大总量、提高质量、优化结构。尊重乡 村发展规律和人才成长规律，针对不同地区、不同类型人 才，实施差别化政策措施。

　　发挥多方优势。推动政府、培训机构、企业等发挥各 自优势，共同参与乡村人才培养，解决制约乡村人才振兴 的问题，形成工作合力。

　　拓宽人才来源。坚持广招英才、高效用才。坚持培养 与引进相结合、引才与引智相结合，拓宽乡村人才来源 ，聚天下英才而用之。用好用活人才，为人才干事创业和 实现价值提供机会条件，最大限度激发人才内在活力。

　　完善激励机制。深化乡村人才培养、引进、管理、使 用、流动、激励等制度改革，完善人才服务乡村激励机制 ，让农村的机会吸引人，让农村的环境留住人。

　　问题：概括出每一段的主旨句，并填写在第一句横线内。

　　第二题：材料写作题

　　材料：烟雨江南，山水如画。当走进浙江省杭州市萧 山区进化镇欢潭村的一处古院落时，书香弥漫，稚嫩孩童 听雨落中庭，诵一卷诗书。清时村中大族之义塾，今日美 丽乡村之礼堂。这处有着百年历史的古建筑，历经岁月风 雨，依旧传承着耕读传家的农家文脉。

　　文化礼堂在浙江可谓一道独特风景，已成为广大农民 的精神家园。2013年以来，浙江陆续建成了17804座农村 ……此处隐藏15085个字…… 特征的数据资源获取、分析、运用平台，为领导干部 提高数字素养提供实践运用载体。二是着力加快完善数字 基础设施，加快推进数据开放共享的合法化、科学化，完 善数据共享支持条件，激发数据提供者的积极性和主动性 对涉及社会公共事件的数据，鼓励相关单位或个人通过正 当方式予以公开，为领导干部决策提供支撑。三是以用促 学，面对数字经济规模不断扩大，如何丰富应用场景优势 激发产业新动能，需要广大领导干部读懂数字经济，不断 提高数字经济思维能力，从数据中分析问题、解决问题 ，不断提高科学决策能力，使决策更务实、服务更高效。

　　建立领导干部数字素养考评机制。一是加强数字素养 的实践化研究工作，让浙江实践成为数字素养培育的推动 力，建设数据技术工具、数据场景案例等资源库，增强领 导干部的数据敏感意识，共享意识、隐私产权法律意识和 安全风险意识，积累数字素养在干部决策有效性和社会治 理精准性方面的成功经验。二是强化评价考核，对敢于创 新运用数据且成效显著的领导干部要大胆使用。三是选杯典型示范带动，鼓励各地跨部门开展数据分析，创新数据 运用实践，将好的做法及时提炼总结，形成可推广、可复 制的经验。

　　营造领导干部数字素养发展氛围。一是破除数据利用 障碍，勇于消除不利于数据获取、分析和利用的各种制度 障碍，积极探索新机制、新方法，避免在培育中出现断层 、错层现象。二是弘扬数字文化，在组织文化建设上导入 数据规范、数据尊重、数据安全、数据价值精神，创新组 织架构和考评机制，形成内在认同，外在习惯的良性循环 。三是完善数据伦理，营造正当的社会数据道德伦理风尚 ，完善数据产权、数据隐私保护的法律法规条例，保障领 导干部在获取、分析和伸用数据环节中的合法性和安全性。