历年真题解析
- 教师在跟学校课程有关的关系中所表现出来的一种身份并由此而规定的行为规范 2020-04-01
- 教师是社会道德的（ ）。 2020-04-01
- 教师不仅是知识的传播者，更是知识的（ ）。 2020-04-01
- 教师的职业特征是（ ），他以传授知识、培养人才为己任，这是教师职业区别于其他 2020-04-01
- 学生在教学中的主观能动性，包括独立性、选择性、调控性、创造性以及自我意识 2020-04-01
- （ ）是主体性的最高表现形式。 2020-04-01
- （ ）是学生作为主体对自己的状态及在教育中的地位、作用、情感、行为等的自 2020-04-01
- 中小学生由于不成熟，加上经济上不独立，很多方面都需要成人的帮助，这体现了学生 2020-04-01
- 中小学阶段是学生身心急剧变化、发展的时期，他们身上具有较大的潜能，教育得当 2020-04-01
- 大多数学生都有尊敬教师、乐意接受教师教导的自然倾向，都希望得到老师的注意 2020-04-01
- 学生是发展和自我教育的（ ）。 2020-04-01
- 每个学生都是独立的个人，学生原有的知识经验、思维方式、情感意志、价值观等 2020-04-01
- 学生身心发展的社会需要与个体现有发展水平之间的矛盾和由这种矛盾所构成的 2020-04-01
- （ ）是指处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展发 2020-04-01
- （ ）是指学生是一个整体的人，以其整个身心投入教学生活，并以整个身心来感知、 2020-04-01
- 师生关系根据不同的标准可以把它划分为管理者和（ ）的关系。 2020-04-01
- 了解和研究学生存在于教师教育生活的（ ）。 2020-04-01
- 尊重学生就是指要尊重学生的（ ），保护学生的自尊心，维护学生的合法权益。 2020-04-01
- 师生交往的初期，（ ）要掌握沟通与交往的主动性。 2020-04-01
- （ ）是影响师生关系的核心因素。 2020-04-01
- 教师的根本任务是（ ）。 2020-04-01
- 联合国教科文组织在1966年提出的《关于教师地位的建议》中，明确把教师职业视 2020-04-01
- 子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。这反映了教师劳动的（ ）。 2020-04-01
- “教育有法可依，教学无定法可抄”，这说明了教师劳动具有（ ）。 2020-04-01
- 教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。 2020-04-01
