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[单选题] 4-5岁儿童能够借助一些卡片进行简单的数学运算,到了小学阶段,就可以摆脱卡片进行加减运算。这说明儿童心理发展趋势是( )。
A从简单到复杂
B从被动到主动
C从具体到抽象
D从零乱到成体系
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