[问答题]40. 阅读材料，完成下列要求
2018年10月，中央宣传部与央视联合创作了《百家讲坛》特别节目《平 语 近人 习近平总书记用典》。节目分为12集，以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。 　　
材料一：第五集《报得三春晖》以孝道为主题，选取了习近平总书记在讲话中提到的 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖 的古典诗词，从孝道的角度，展示了中华民族孝老爱亲、尊老敬老的传统美德，展示了习近平总书记用实际行动，践行 老吾老以及人之老 的孝道理念，以及在执政中把养老、孝老、敬老的具体措施落到实处，真正做到老有所养、老有所医、老有所为、老有所乐;使 孝道 提升到 为人民服务 的国家治理层面，纳入到社会主义核心价值观宣传教育。这就使 孝 体现了大孝、大爱、大义，为孝道美德注入了丰富内容和新的活力，开辟了新时代孝道观念的新境界。 　　
材料二：第二集《治国有常民为本》旨在阐述 人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。 选取了总书记在讲话中使用的几个典故，从重民生、兴民德、得民心三个角度阐释总书记的思想，解读了 让老百姓共享改革发展的成果，让老百姓有更多的实惠，有更多的获得感、安全感和幸福感 、 教民以德，培育和践行社会主义核心价值观 、 人民的拥护和支持是中国共产党执政的生死存亡 等重要论述，展现了总书记对古代仁政思想及马克思主义群众观的创造性转化和创新性发展。 　　
（1）结合材料，运用文化生活相关知识，谈谈如何促进孝文化与社会主义核心价值观的融合。（10分） 　　
（2）运用矛盾普遍性和特殊性关系的知识，谈谈你对 习总书记的群众观是对古代仁政思想及马克思主义群众观的创造性转化和创新性发展 观点的认识。（10分） 　　
（3）请你为当代中学生弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想提三条建议。（6分）