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问题:

[问答题]3.某教师教了小学五年级的两个班,她在学习了素质教育新方法之后,得知启发式教学对培养学生数学思维十分有益,与传统方法相比,学生的成绩会有大幅度提高。于是她想要验证这一方法的效果。请帮助她设计一个实验来验证她的想法(要求详述实验设计、变量安排、统计方法),并谈谈这种实验设计可能存在的不足。
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