登录
|
注册
投稿
|
充值
|
收藏
首页
找答案
试卷
网课
教材
求助
网课类
计算机
管理学
经济学
外语
哲学
法学
理学
工学
历史
教育教学
文学文化
农林园艺
医药卫生
艺术设计
其他
高职高专
中职中专
公务员
公务员考试
事业单位招录
政法干警
公开遴选
招警考试
军转干
选调生
大学生村官
三支一扶
教师资格
干部教育
计算机
职称计算机
等级考试
软件水平
计算机认证
计算机应用能力
IT技能
高教类
哲学类
经济学类
法学类
教育学
历史学
理学类
工学类
农学类
医学类
管理学类
艺术学类
语言文学类
军事学
通识课
财经类
会计职称
注册会计师
经济师
银行从业资格
证券从业资格
期货从业资格
税务师
审计师
基金从业资格
统计师
学历类
研究生考试
普通高考
自学考试
成人高考
高职单招
小升初
中考
医药类
兽医资格
执业医师
执业药师
卫生技术资格
护士执业资格
执业助理医师
医技职称
资格类
法律职业资格
导游资格
社会工作者
职业资格证书
人力资源师
出版专业资格
心理咨询师
通信工程师
工程类
一级消防工程师
一级建造师
二级建造师
一级造价工程师
二级造价工程师
安全工程师
监理工程师
二级消防工程师
建筑八大员
房地产经纪人
土建职称
公路检测工程师
注册建筑师
语言类
公共英语
出国英语
英语翻译资格
汉语水平考试
大学四六级
商务英语
职称英语
益智类
古典诗词
党建党史
人文历史
科普教育
文明礼仪
法律法规
时政财经
K12教育
小学语文
小学数学
小学英语
初中语文
初中数学
初中英语
初中政治
初中历史
初中地理
初中物理
初中生物
高中语文
高中数学
高中英语
高中历史
高中政治
高中地理
高中物理
高中化学
高中生物
初中化学
导航
您当前的位置:
首页
>
网课类
>
教育教学
问题:
★收藏
[填空题]____是指调整社会为教师所提供的角色地位,提出新的符合社会实际和教师条件的角色期望,或改善条件以创造适合教师发展的环境。
Tags:
宁夏大学发展与教育心理学(2022秋)作业题答案
答案解析:
╋纠错
查看答案解析
您可能感兴趣的问题
后滚翻是由蹲撑开始,身体稍前移。( )
骑撑前回环保护者站在杠后练习者前腿的同侧。( )
跳上分腿坐杠要求两腿伸直。( )
纵箱分腿腾越时,保护者站在练习者落地一侧。( )
( )跳跃有跳上、跳下、跳越障碍等动作。 A支撑 B一般
帮助分为直接帮助和间接帮助。()
双杠前滚翻动作是由分腿坐开始,两手靠近( )处撑杠。 A 大腿 B 小腿
关于“性”以下说法正确的是: A“性”具有跨文化的一致性 B对于“美”的标准也是“性”的话题之一 C媒体中充斥着与“性”有关的负面信息,应当避免儿童接触媒体 D对于“性”的看法是会随着时代变化的
以下关于婴幼儿动作发展规律表述中,错误的是? A从整体动作到分化动作 B从下部动作到上部动作 C从中央部位动作到边缘部位动作 D从无意动作到有意动作
以下关于幼儿性教育基础的表述中,正确的是? A性发展是出生后几年才开始的 B幼儿期性教育无足轻重 C性教育会诱发孩子的性行为 D性教育从长远来看可能会推迟第一次发生性行为的时间
相关问题
[单选题]在一个RBAC的“教学管理系统”中,“教师”属于( )。 A用户 B角色 C权限 D层次
[判断题]学习障碍儿童在学业上不良,会容易引起教师忽视、放弃甚至歧视的态度,也容易引起同伴的孤立。()
[判断题]学业失败的学生有更高的概率表现出一些需要教师干预控制的问题行为,例如戏弄,惹恼或干扰他人、对教师指令有
[判断题]教师在管教过程中应避免采用不当的行为方式,同时采用正面强化或者树立正确的示范榜样等方式来引导学生。( )
[多选题]档案评估的内容可包括: () A 教师的观察量表 B 轶事笔记 C 同伴或自我提名 D 家庭—社区调查以及学
[多选题]20世纪80年代初,率先在武汉大学哲学系为本科生讲授马克思主义哲学史课程的教师包括()。 A李达 B朱传棨 C范寿
[单选题]小王是社会型人格,那么他适合选择什么工作。() A会计 B教师 C律师 D新闻撰稿人
[判断题]小王是社会型人格,教师是他适合选择的工作
[单选题]你将汇集来自不同行为学科的教师,撰写组织行为的新教科书。你有心理学,社会学,社会心理学,人类学和政治科学
[填空题]你将汇集来自不同行为学科的教师,撰写组织行为的新教科书。你有心理学,社会学,社会心理学,人类学和政治科学领域
关于我们
|
用户指南
|
版权声明
|
给我留言
|
联系我们
|
积分商城
|
答案求助
|
网站地图
Copyright © 2024
www.daanwo.com
All Rights Reserved
沪ICP备19038360号-2
用户登录
快速注册
×
记住我,保持登录
登 录
忘记密码?
找回密码
用户名:
密码:
重复密码:
激活邮箱:
(务必正确)
我已阅读并接受《
服务条款
》
注 册