[单选题] 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不变，在（ ）附属内驱力最为突出。

A儿童早期
B少年期
C青年初期
D青年晚期
考点 第一节教育心理学的学科概况