[单选题]小明是小学五年级的学生，不肯去上学，如果父亲强行将他送入学校他就会早退去其他地方，等到放学时间再回家，让父亲非常苦恼。社会工作者介入为小明进行了心理辅导，发现其不愿意上学是因为父母离婚后，班上的小朋友都说他是没妈要的孩子，进而使他对上学产生排斥。这属于心理社会治疗模式中的（ ）诊断。
A.心理问题诊断
B.心理动态诊断
C.缘由诊断
D.分类诊断