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[单选题] 教育史上的第一本课程理论专著是( ) 。
A泰勒的《课程与教学的基本原理》
B斯宾塞的《什么知识最有价值》
C杜威的《民主主义与教育》
D博比特的《课程》
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5. 以下关于教育目的的说法错误的是( )
通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是( )。
泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和( )。
中学教育工作中常用的奖惩属于( )。
二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为,为此他的父母规定他在一个月内不能买他喜欢的玩具,这种做法属于负强化。
下列成语与孙膑有关的是( )
桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程,该过程实现的途径是( )。
( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。
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