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[单选题] 1.否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,这体现了第二次世界大战后教育改革和发展的特点为(  )。
A教育终身化
B教育全民化
C教育民主化
D教育多元化
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