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[单选题] 我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的( )。
A“社会本位论”价值取向
B“个人本位论”价值取向
C“文化本位论”价值取向
D“官本位”价值取向
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