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[单选题] 我国基础教育课程改革要求教师重视对学生能力的培养，即学生能够解释、推论、组织、综合、评价、应用所学的知识以解决问题。从教育心理学的角度看，这实际是学生知识的（）的问题。
A形成和同化
B练习和反馈
C改组和重构
D转化和迁移

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