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[单选题] 37.幼儿在盥洗活动时,对不同洗漱用品的名称、形态和用途十分好奇,教师因此启发幼儿通过观察和思考,对它们的特征进行描述和分类,这有助于提高幼儿的( )。
A卫生意识
B自理能力
C思维水平
D交际能力
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