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[多选题] 美国心理学家科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则,认为个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展,提出了著名的三水平六个阶段的道德发展阶段理论。他提出的三种水平是(  )。
A 前习俗水平
B 中习俗水平
C 习俗水平
D 后习俗水平
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