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[多选题] 皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中,感知运动阶段具有(  )特征。
A 这一阶段后期,感觉与动作才渐渐分化
B 思维可以逆转
C 已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒概念
D 思维开始萌芽
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