答案及解析：[单选题]阅读《短歌行》的教学实录(节选)，按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)师:[A]这首诗表达了作者怎样的思想感情呢?生:我觉得表达了作者求贤若渴的心态。师:[B]那么再看看课文是怎么体现出

问题：

[单选题] 阅读《短歌行》的教学实录(节选)，按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)师:[A]这首诗表达了作者怎样的思想感情呢?生:我觉得表达了作者求贤若渴的心态。师:[B]那么再看看课文是怎么体现出来的呢?生:“明明如月，何时可授?忧从中来，不可断绝。”明月比喻的就是人オ。师:[C]非常好，还表达了什么感情吗?生:我觉得还表达了作者想要建功立业、统一天下的雄心壮志。师:在课文里又是如何体现的呢?生:周公吐哺，天下归心!师:[D]说得非常好，我们学课文要結合时代背景和作者的生平经历。曹操是一代枭雄，我们要能够根据作者的身份经历全面地分析诗歌。对画线部分的分析，不正确的是（）
A教师引导学生思考诗歌的情感表达
B教师使学生回归课本，培养学生一切从文本出发的学习习惯
C教师引导学生进一步思考
D教师引申过多，不利于学生吸收

Tags：历年教师资格考试真题解析 2020年教师资格考试练习题

答案解析：

╋纠错

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