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[单选题] 课堂上,教师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解,结果出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这种教学行为旨在达成( )。
A行为性目标
B普遍性目标
C表现性目标
D生成性目标
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