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[单选题] 当课堂中出现偏离教学目标的行为时,教师一般会及时开展一些有趣的活动,如小竞赛、小表演等,吸引学生的注意力,以此来终止学生的问题行为。教师采取的这种课堂管理方法是( )。
A信号暗示
B有意忽视
C转移兴奋点
D幽默处理
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