答案及解析：[单选题]教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12+3=4（人）人，12+2=6（人），12+0.5=24（人），这种做法体现了（）。

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[单选题] 教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12+3=4（人）人，12+2=6（人），12+0.5=24（人），这种做法体现了（）。
A巩固性原则
B直观性原则
C理论联系实际原则
D因材施教原则

答案解析：

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