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[多选题] 77.一位中学语文教师的随笔:如果我的学生未来成为莫言,面对他,我将何言以对?这是我进行写作教学时始终恪守的原则,也常常以此鞭策自己。未来若有幸面对莫言式的学生,我们教师能否说,我们始终有局限,但一直在努力超越它,因为我们将切实推动写作根植于不断地促进学生成为完整意义上的“人”。师生“活”在哪里,才能 “写”在哪里。这则材料意在说明( )。
A 教育目的是促进人的全面发展
B 教师具有知识和时代的局限性
C 生活即教育
D 教学需要创设一定的情境
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