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[多选题] 2.如果你是李老师，应该怎么做？（ ）
A 应让学生多记公式，强化学生对公式的理解
B 应分三步，提出的问题要明确，能激活和深化学生的思考
C 应在理解和扩充，改组和运用中积极巩固知识，而不要简单复述
D 应在第一个学生画不出高的情况下，就果断终止，进入讲评订正环节
E 应在充分了解学生知识掌握水平的基础上，以教学的发展性原则来指导教学设计

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