[单选题]（　），体现了对残疾儿童进行教育的重要依据。
A儿童的身心发展具有顺序性
B儿童的身心发展具有不平衡性
C儿童的身心发展具有个别差异性
D儿童的身心发展具有分化与互补的协调性