[单选题]有些儿童在按数取物的活动中往往会认为与一张数字卡(或点子卡)相对应的只能取放一张相同数量物体的卡片，把数字与个别物体相对应，而没有理解为可以取多张，只要数量相对应就行。这说明儿童学习数学具有（ ）的特点。
A从具体到抽象
B从外部动作到内化动作
C从不自觉到自觉
D从个别到一般