答案及解析：[单选题]２０．教师运用目光从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是（）

问题：

★收藏

[单选题]２０．教师运用目光从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是（）
Ａ．课堂对话
Ｂ．课堂倾听
Ｃ．课堂观察
Ｄ．课堂反馈

Tags：河南省高等学校教师资格考试教育理论真题试卷

答案解析：

╋纠错

您可能感兴趣的问题

兰兰擅长绘画，小小年纪已多次获奖，幼儿园在没有征得兰兰和他家长同意的情况下，将兰兰在幼儿园课堂上创作的画拿给出版社出版。该幼儿园的做法
阅读下面的文字，按要求作文。某一布鞋品牌的老板。经营模式很简单，每卖出一双鞋子，就捐赠一双给贫困地区的孩子，让没有鞋穿的孩子拥有一双自己的鞋，可是生意却不见起色，半年后，一家报社报到了他“卖一双，捐
国家统计局不久前发布的2019年统计公报显示，2019年末，全国城镇常住人口占总人口比重为60.60%，户籍人口城镇化率为44.38%。这组数据，是我国城镇化水平和质量稳步提升的重要标志，意味着我国提
目前中央企业2020年定点扶贫各项指标任务已经明确，中央企业将努力克服疫情对生产经营的不利影响，承诺对246个定点扶贫县投入无偿帮扶资金（）亿元，比上年计划数增加6.92亿元。
全面从严治党在“四个全面”战略布局中居于引领地位。
泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和（）。
二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父母规定他在一个月内不能买他喜欢的玩具，这种做法属于负强化。
我党第一次独立自主解决党内重大问题的会议是遵义会议。
.教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于（）。
8.该案例给了我们什么样的启示？（）