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问题:

[问答题]
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,分析下面案例片段。
这是一节八年级的音乐欣赏课,本节课的主要教学内容是欣赏《沁园春雪》《蝶恋花》《重整山河待后生》《过雪山草地》等曲艺音乐。王老师用开门见山的方式点明了教学内容,在播放《沁园春雪》时,“都什么年代了还听这个,难听死了!”“真没劲,都想睡觉了。”“老师从网上下载点流行音乐给我们听听吧!”一时间,同学们七嘴八舌,教室里乱哄哄。“你们怎么这样?反正书上的曲子是一定要学的……”王老师激动语无伦次,面对同学们的抱怨,王老师无奈之下只得让步,为了进行下去,这节课就在流行音乐中结束了。
要求:
(1)对案例提出自己的判断。
(2)对教学过程客观评价。
(3)对案例提出教学建议。
答案解析:

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