第一章测试

　　1. 科学是以实践为基础， 结果要经受实践检验的。 ( )

　　A:错 B:对

　　答案:对

　　2. 研究中坚持以事实为依据， 一切从实际出发， 实事求是， 用实践检验理论，

　　用理论指导实践的改进， 这体现了研究的( ) 特点

　　A:创新性 B:系统性 C:伦理性 D:客观性

　　答案:客观性

　　3. [学前教育科学研究的特征是( ) 。

　　A:研究内容的广泛性 B:研究环境的社会性 C:研究方式的实践性 D:研究对象

　　的特殊性

　　答案:研究内容的广泛性;研究环境的社会性;研究方式的实践性;研究对象的

　　特殊性

　　4. 研究活动不能损害幼儿的身心健康， 不能给幼儿的身心发展造成消极影响。

　　这是研究中系统性原则的体现。 ( )

　　A:错 B:对

　　答案:错

　　5. 幼儿教师的研究成果有下列( ) 表述方式等。

　　A:研究报告 B:案例 C:论文 D:教育叙事

　　答案:研究报告;案例;论文;教育叙事

　　第二章测试

　　1. ( ) 是教育科学研究的起点。 ( )

　　A:选择课题 B:制订研究计划 C:进行实践 D:表述成果

　　答案:选择课题

　　2. 学前教育研究课题的主要来源是( ) 。

　　A:教育理论文献 B:申报 ……此处隐藏10785个字…… 　A:例证法 B:引证法 C:比较法 D:对照法

　　答案:例证法;引证法;比较法

　　6. 论证的形式包括( ) 。

　　A:平行论证 B:层进论证 C:总结论证 D:综合论证

　　答案:平行论证;层进论证;综合论证

　　第十一章测试

　　1. 撰写毕业论文是学前教育专业学生在校学习期间的一个重要教学环节， 是培

　　养和提高学生实践能力的组成部分。 ( )

　　A:对 B:错

　　答案:对

　　2. 毕业生撰写毕业论文的过程， 是运用大学期间所学的基础理论和专业知识，

　　在教师指导下， 探讨或解决学前教育现实中发生的某一问题的过程。 ( )

　　A:错 B:对

　　答案:对

　　3. 毕业论文选用的材料要突出( ) 的特点。

　　A:片面 B:新颖 C:全面 D:典型

　　答案:新颖;全面;典型

　　4. 毕业论文结构的安排需要把握以下( ) 。

　　A:每一部分的论点紧扣标题 B:考虑各部分之间的逻辑关系 C:不需要考虑各

　　部分之间的逻辑关系 D:树立全局观念

　　答案:每一部分的论点紧扣标题;考虑各部分之间的逻辑关系;树立全局观念

　　5. 答辩时， 不需要把教师有价值的意见、 见解记录下来， 因为对于修改论文没

　　有指导和借鉴意义。 ( )

　　A:错 B:对

　　答案:错