一、单选题

(每小题只有一个选项符合题目要求)

1、《赵威后问齐使》中赵威后批评的人物是______

    A．於陵子仲    B．婴儿子    C．叶阳子    D．钟离子

2、下列作品、作家、体裁关系对应不正确的是______

    A．《鹊桥仙(纤云弄巧)》——秦观——词

    B．《秋兴八首(其一)》——杜甫——律诗

    C．《高祖还乡》——睢景臣——散曲

    D．《五代史伶官传序》——欧阳修——传奇

3、被日本小说《源氏物语》部分章节化用的长篇叙事诗是______

    A．《哀郢》——屈原    B．《息争》——刘大櫆

    C．《长恨歌》& ……此处隐藏22699个字…… 松、平等的环境中得以释放。

    互联网促进个性化发展。互联网提供了无限多样的发展机会，我们可以在网上找到自己的发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用网络可以学习、研究乃至创新，这样的学习是有效率的学习。网上知识浩如烟海，给大跨度的联想和想象提供了广阔领域，为创造性思维输送养料，在一定程度上能强化逻辑思维能力。

    科技发展史不断证明，科学技术像一把双刃剑，既有有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。同时由于青少年身心发展的不成熟性、网络的特殊性和网络发展的不完善性，在看到电脑网络有利一面的同时，更应该看到它的消极影响，并给予足够重视。

    网络信息的丰富性易对我们造成“信息污染”。网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存，真假难辨。人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息，而一些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的青少年来说，危害是巨大的。个别网吧经营者更是抓住这一点，包庇、纵容、支持青少年登陆色情、暴力网站，使青少年沉迷于网络不能自拔。一些青少年也因此入不敷出，直至走上偷盗、抢劫、行凶的犯罪道路。

    虽然上网的弊端不少，但还是利大于弊。只要我们懂得克制自己，懂得分配时间，懂得善用互联网，互联网将会成为我们生活上的好帮手。