问题：
[多选题]When we teach students how to write a book report, we probably employ the ( )approach. ()
Aproduct-oriented
Bprocess
Cgenre-based
DCommunicate
[多选题]When we teach students how to write a book report, we probably employ the ( )approach. ()
Aproduct-oriented
Bprocess
Cgenre-based
DCommunicate
您可能感兴趣的问题
- 后滚翻时保护与帮助者站在练习者的( )。 A正前方 B前侧方 C正后方 D后侧方
- 单脚蹬地翻上成支撑要求保护者站在杠后练习者侧方。( )
- 支撑后摆下的难点是要有后摆的高度。( )
- 做单脚蹬地翻上成支撑动作时,要两手( )低单杠与肩同宽。 A正握 B反握 C翻握
- 上体与大腿折叠,两手迅速换握杠是双杠前滚翻动作的难点。( )
- 支撑前摆下的难点是( )、换握、移杠。 A换撑 B支撑 C推手
- 横箱分腿腾越上板时要单跳双落,积极摆臂( )。 A踏跳 B上板 C助跑
- 纵队学生之间前后距离一般为一臂长,约75厘米。( )
- 双杠前滚翻时保护者站在杠侧,一手托练习者( ),另一手从杠下托其肩。 A 背部 B 腰部 C 大腿
- 以下不属于与他人发生的性行为的是： A性幻想 B触摸 C肛交 D阴茎-阴道性交
