1.《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，根据儿童的书面表达的发展目标，3～4岁的儿童通过画画来表达自己的想法，4～5岁的儿童通过图画或者符号表达自己的愿望和想法，5～6岁的儿童通过图画和符号来表达自己的故事和事情，这样划分的学科基础是( )。
（A）哲学和心理学
（B）心理学和生理学
（C）哲学和社会学
（D）社会学和生理学
【正确答案】B
【试题解析】 《3～6岁儿童学习与发展指南》指出不同年龄阶段的儿童如何表达自己的想法，是依据年龄特征及这一阶段儿童的身心发展特点来划分的，这样划分的学科基础是心理学和生理学。
2.根据分析教育哲学，一种影响或者活动可以称为教育，需要认知标准和规范标准，根据这样的划分标准，教育和教唆的区别在于( )。
（A）教育是传递有价值的内容
（B）教育是能够使人有向善的意图
（C）教育是教授学习者合适的学习方法
（D）教育是施加在人身上、对人的身心发展有影响的活动
【正确答案】B
【试题解析】 教育是一种有目的地培养人的社会活动，具有目的性、动力性、向善性等特点。教唆是怂恿指使别人做坏事。
3.确定国家教育性质的最主要因素是( )。
（A）政治经济制度
（B）科学技术
（C）社会意识形态
（D）人口结构
【正确答案】A
【试题解析】 社会政治经济制度制约教育的性质与领导权。教育具有什么样的性质是由其所处社会的政治经济制度的性质决定的。
4.影响身心发展的各项因素，下列俗语相对应的是( )。 ①师傅领进门，修行靠个人 ②龙生龙，凤生 ……此处隐藏52992个字…… 用多媒体资源、实物展示和实地考察等多种教学方法来丰富探究过程，提高学生的学习效果。
为了推进中考改革，某研究者拟对本省初中生综合素质评价的实施现状进行调查研究。他计划在文献检索的基础上，自编调查问卷，在省内的一个规模大约50人的初中校长高级研修班上开展匿名问卷调查，通过对调查数据的统计分析得出结论。
【正确答案】
60.请指出该研究在抽样设计上存在的问题。
【正确答案】该研究在抽样设计上存在样本大小不足、采样偏差等问题。此研究拟对本省初中生综合素质评价的实施现状进行调查研究，采样的对象最好包括学校管理者(校长与老师)和学生，题干中只调查了校长，而且是高级研修班的校长，可见采样存在偏差。样本仅为约50个初中校长，存在样本量不足的情况。
61.该研究者准备利用电子资源平台中某期刊全文数据库进行全面的文献检索。请帮他选定文献检索的关键词，并设计文献检索结果的综述的基本框架。
【正确答案】文献检索的关键词：初中生、综合素质评价、“初中生”并含“综合素质评价”。 文献综述的基本框架：①绪论；②初中生综合素质评价实施的历史发展状况与评价；③初中生综合素质评价实施的当前研究状况与评价；④初中生综合素质评价实施的趋势展望；⑤研究改进建议；⑥参考文献。
62.为了保证问卷题目的全面性和均衡性，在具体设计针对校长的问卷题目之前，研究者需要对研究课题进行分解，确定调查问卷的主要维度(基本指标)。请设计五个维度。
【正确答案】“初中生综合素质评价”问卷的主要维度有：道德品质、公民素养、学习能力、交流合作与实践创新、运动与健康。