一、单项选择题
1、人的大脑左右半球的功能各有侧重，下列属于右脑优势功能的是______。
A.计算
B.语言
C.空间知觉
D.逻辑
2、将重量为5克和7克的砝码随机放在个体的左右手上，小王能够准确判别两个砝码孰轻孰重，而小李则不能，这说明______。
A.小王对重量的绝对感受性高
B.小李对重量的绝对感受阈限低
C.小王对重量的差别感受性高
D.小李对重量的差别感受阈限低
3、人们经常会使用长尾夹来夹文件，但很少有人想到还可以利用长尾夹来搭一个临时简易的手机支架，这体现的影响解决问题的心理因素是______。
A.知觉特点
B.定势
C.功能固着
D.迁移
4、同样是水，当我们在沙漠里发现它的时候，我们欣喜若狂;当它变成洪水泛滥时，我们痛恨不已，这说明______。
A.客观事物是产生情绪、情感的来源
B.情绪、情感的产生与客观事物是否满足人的需要有关
C.情绪、情感是对事物态度的体验，不是态度本身
D.情绪、情感具有个体差异性
5、小王在学校社团活动中结交了一位志趣相投的好朋友，双方在一起都觉得十分愉悦。此时，小王体验到的是良好的______。
A.美感
B.人际情感
C.价值感
D.成就感
6、使自然人成为社会人，成为社会中的一员，并且按照社会的要求确 ……此处隐藏11822个字…… 乐可以改变人的情绪体验和身体机能状态。
④放松训练法。 40、老王刚进医院时最大的需要是活下来，即生理需要/生存需要。 41、马斯洛的需要层次理论，从低到高分别是：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
当基本需要得到满足后，才会有动力促进高一级需要的产生。
结合老王的案例，入院时为生理需要，和医院的医护人员成为朋友是归属和爱的需要，获得病友的尊重是尊重的需要，成为志愿者是自我实现的需要。 42、非言语沟通的技巧：
①有效利用副语言：言语表达的方式为言语交往过程赋予生动而深刻的含义，一个人的副语言与谈话内容同样重要。
②保持目光接触：通过与患者目光接触，表达对患者的重视和关注，使双方对话同步并判断患者的心理状态。
③通过面部表情沟通：通过观察患者的面部表情及控制自己的面部表情，使沟通内容与目的同步。
④运用身段表达沟通：可恰当使用挥手、点头、摇头等身体语言，向患者传达一些难以言表的信息。
⑤人际距离：适当的人际距离，使患者感到医护人员可亲可信，安全感油然而生。
⑥身体接触：正确应用身体接触可以起到良好的情感沟通作用，但也要注意所应用的文化背景和习俗。 43、刘护士的行为体现了：
①通过温柔、和缓的方式与小患者沟通，有效利用副语言。
②注视小患者的眼睛，保持目光接触。
③注视小患者的面庞，通过面部表情沟通。
④将小患者抱在怀里，减少人际距离，安抚小患者的情绪。
⑤为小患者轻拍、拭泪，通过身体接触，安抚小患者情绪。
