单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的。
第1题
人的大脑左右半球的功能各有侧重，下列属于右脑优势功能的是______。
A.
计算
B.
语言
C.
空间知觉
D.
逻辑
正确答案:C
第2题
将重量为5克和7克的砝码随机放在个体的左右手上，小王能够准确判别两个砝码孰轻孰重，而小李则不能，这说明______。
A.
小王对重量的绝对感受性高
B.
小李对重量的绝对感受阈限低
C.
小王对重量的差别感受性高
D.
小李对重量的差别感受阈限低
正确答案:C
第3题
人们经常会使用长尾夹来夹文件，但很少有人想到还可以利用长尾夹来搭一个临时简易的手机支架，这体现的影响解决问题的心理因素是______。
A.
知觉特点
B.
定势
C.
功能固着
D.
迁移
正确答案:C
第4题
同样是水，当我们在沙漠里发现它的时候，我们欣喜若狂;当它变成洪水泛滥时，我们痛恨不已，这说明______。
A.
客观事物是产生情绪、情感的来源
B.
情绪、情 ……此处隐藏12302个字…… 分离而感到非常恐惧担忧，哭闹特别厉害。刘护士会在工作的空余时间，用温柔、和缓的方式和小患者说话，给他念故事，在小患者难过时将其抱在怀里轻拍其背，或注视着他的面庞和眼睛，轻声安抚他，用纸巾为孩子拭去眼泪。
请回答：
第42题
在医患沟通中有哪些非言语沟通的技巧?
正确答案:
非言语沟通的技巧：
①有效利用副语言：言语表达的方式为言语交往过程赋予生动而深刻的含义，一个人的副语言与谈话内容同样重要。
②保持目光接触：通过与患者目光接触，表达对患者的重视和关注，使双方对话同步并判断患者的心理状态。
③通过面部表情沟通：通过观察患者的面部表情及控制自己的面部表情，使沟通内容与目的同步。
④运用身段表达沟通：可恰当使用挥手、点头、摇头等身体语言，向患者传达一些难以言表的信息。
⑤人际距离：适当的人际距离，使患者感到医护人员可亲可信，安全感油然而生。
⑥身体接触：正确应用身体接触可以起到良好的情感沟通作用，但也要注意所应用的文化背景和习俗。
第43题
刘护士对小患者的做法，体现了哪些非言语沟通的技巧?
正确答案:
刘护士的行为体现了：
①通过温柔、和缓的方式与小患者沟通，有效利用副语言。
②注视小患者的眼睛，保持目光接触。
③注视小患者的面庞，通过面部表情沟通。
④将小患者抱在怀里，减少人际距离，安抚小患者的情绪。
⑤为小患者轻拍、拭泪，通过身体接触，安抚小患者情绪。
