一、单项选择题
1、下列能体现大脑左半球功能特征的是______。
A．整体的
B．具体的
C．直观的
D．分析的
2、15世纪文艺复兴之后，哈维等提出血液循环学说，将医学推向了以生物躯体为中心的新时期，即______。
A．自然哲学医学模式
B．机械论医学模式
C．生物医学模式
D．生物-心理-社会医学模式
3、学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的______。
A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性
4、人们阅读《西游记》时，会根据书中的描述想象出孙悟空的形象，这个过程主要运用是______。
< ……此处隐藏8580个字…… > (4)生活事件同疾病间只有较低的相关。五、论述题
38、所谓需要，是个体和社会的客观要求在人脑中的反映，表现为人对某种目标的渴求和欲望。马斯洛的需要层次理论认为人的需要从低到高分别是：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。只有当人的一些基本需要得到满足后，才会有动力促使高一级需要的产生和发展。所以要理解个体的不同需要，才能真正地激发个体。 39、冲击疗法又名满贯法，是在治疗开始的时候就将患者处于他最害怕的情境中，如果没有真正可怕的事情发生，那么紧张、焦虑不安就会明显减轻，一般患者只要在其害怕的情境中呆上两个小时，症状就会明显减轻，因此要劝说甚至命令患者坚持，为防止过度强烈的心身反应对原本心血管疾病患者的危害，应用前要严格的做必要的检查，且征得患者的同意，现场也应该严密观察与适时终止。答案中提到将患者置于脏的环境坚持一段时间。 40、非言语沟通主要通过身体语言沟通和副语言沟通来实现，主要包括：
(1)目光；
(2)表情；
(3)身体姿势与身体动作；
(4)衣着打扮；
(5)副语言；
(6)人际空间与人际距离。
