一、单项选择题
1、国家卫生计生委、中宣部等22个部门联合发布《关于加强心理健康服务的指导意见》的时间是在______。
    A．2016年12月30日
    B．2016年10月25日
    C．2012年10月26日
    D．2012年12月30日
 
2、心理健康最本质的内涵是______。
    A．没有精神障碍
    B．一种积极发展的心理状态
    C．极具发展潜能
    D．应变能力强
 
3、某人在没有外界重大刺激的情况下，突然性情大变，这可能预示着存在精神障碍。这是根据______。
    A．主观世界和客观世界统一原则
    B．精神活动内在协调性原则
    C．个性相对稳定性原则
    D．自知力原则
 
4、小非是一名11岁的五年级学生，8岁时被发现有阅读方面的困难，他的数学能力处于正常水平，可以轻易辨认出各个文字，但是由这些文字组成的词 ……此处隐藏9724个字…… bsp;   (2)过分概括化；
    (3)糟糕至极。
    理性情绪行为疗法的目的是帮助被辅导者能够更理性地进行思考，情绪反应适度，以更有效地行动，获得幸福的生活。理性情绪行为辅导法的目标是无条件接纳自己、无条件接纳他人、无条件接纳生活。
    具体的辅导方法有：一、与不合理信念辩论；具体阐述；二、合理情绪的想象技术；具体阐述；三、家庭作业；具体阐述。 　 　 
五、实际应用题
33、(1)三个人归因的维度和因素
    小康把成绩归因于自身的努力，内部，不稳定，可控；小蓉把成绩归因于运气，外部，不稳定，不可控；小郭把成绩归因于能力，内部，稳定，不可控。
    (2)三个人的归因对其行为的可能影响
    小康把成绩归因于自身的努力是正确的归因，内部的，是可控的，进而继续努力，有助于维持并提高成绩；
    小蓉把成绩归因于运气，运气是外部的，不稳定的，不可控的，成绩会不稳定；
    小郭把成绩归因于能力，稳定的，不可控的，总是把失败归因于能力不够会导致习得性无助，对现实的无望和无可奈何，成绩会持续下降。