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2021年10月护理教育导论自考真题及答案

类型:全真试卷  解析:有解析  年份:2021  ★收藏  ✚纠错

一、单选题(总题数:25,分数:25.0分)

1、在教学中,主要教师行为包括(   )

  A、课题交流和课堂管理     

  B、激发动机     

  C、星示、对话与辅导  

  D、期望效应

答案: C

2、在美国护理教育体系中,临床护理专家属于(    )

  A、证书护理教育项目                      

  B、本科护理教育项目

  C、硕士学位护理教育项目                  

  D、博士学位护理教育项目

答案: C

3、在斯金纳箱内,小白鼠按压操作杆会导致遭遇电击,那么小白鼠按 ……此处隐藏11828个字…… p>

55、论述以问题为基础的教学法在护理教育中的应用。

答案:(一)积极意义: 1.促进培养学生的自学能力。 2.增强学生的评判性思维能力。 3.促使基础学科知识与临床实践的统一。 (二)存在的问题: 1.缺乏有经验的师资队伍。 2.缺乏丰富的教育资源。 3.学生的适应性差。 

56、论述增进课堂讲授效果的措施。 

答案:(一)讲授的内容:要具有高度科学性、思想性和知识性。 (二)讲授者的语言:讲授的效果在很大程度上取决于语言,并强调语言清晰、生动、简练、准确。除语言清晰度外,速度、音量适中也很重要;讲授过程合理应用声音特别是辅音,可以保证声音清晰,使坐在教室最后面的听众都能听到。 (三)学习环境:讲授的课堂环境要求安静、清洁、明亮、空气好、座位舒适、视线清楚、师生气氛和谐。为学生提供身心舒适的学习环境,才能保证授课的效果。(四)教师的行为:无论何种讲授,教师都应当为学生提供-种具有心理安全感的氛围。如果教师给人的印象是和蔼可亲的,同时又富有幽默感那么他的讲课将会是充满活力给人以振奋。(五)讲授的开始与结束:教师进入教室,在正式开始.上课之前,需要花几分钟时间检查一下教学用具的准备情况,如幻灯投影仪是否打在屏幕的理想位置等,这一点很重要,讲课之前一切就绪,对学生来说是很有吸引力的。 (六)保持注意力:实验资料证明在讲授开始10~15分钟后,学生注意力会很快下降所以教师需要掌握这些能促进保持听讲者注意力的方法。 (七)维持课 堂纪律:对待迟到者的最好办法是私下里找他(她)交流看法,共同寻找解决问题的办法;学生有时不同意教师的某些见解,最好的做法是找个合适的时机与教师讨论自己的观点。 

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