绪论 单元测试
1、 本课程将在() 个站点停下。
A、 4
B、 5
C、 6
D、 7
正确答案： D
2、 学习到最后你需要回归到一个原点： 回答“我是谁” 的问题。
A、 对
B、 错
正确答案： 对
3、 根据本节视频讲到的可知： 越是身处全球化的进程中， 人们
越要明确自己的民族身份感。
A、 对
B、 错
正确答案： 错
第一章 单元测试
1、 以下说法正确的是：
A、 在面对面的沟通中情感性的信息更容易被别人接收到
B、 文化是个人的知识
C、 在选择沟通媒介时， 只需要考虑沟通目 标和沟通对象
D、 文化包括物质文化和社会文化
正确答案： A
2、 Samovar 的跨文化沟通模型图
A、 包括两种文化
B、 形状相似就象征着文化距离是比较近的， 沟通更容易
C、 内部个体文化在颜色和形状都与外部总体文化有略微不同的
文化属于紧文化
D、 说明成员能掌握文化中全部的共享知识
正确答案： B
3、 关于心理学， 下列说法正确的有：
A、 提倡文化的相对性
B、 心理学既关注人的共性， 也关注人类社会文化的多样性
……此处隐藏11627个字…… 下列说法正确的是：
A、 根据社会知觉理论， 人们倾向于根据自己已有的预期来选择
和验证信息。 所以， 出国预期有可能“塑造” 人们的实际适应
B、 跨文化适应的好坏， 在一定程度上取决于人们对东道国的态
度
C、 人们实际使用东道国语言的能力决定了 人们在东道国沟通的
能力
D、 跨文化适应的好坏， 与出国动机无关。 主动出国或者被动出
国对跨文化适应没有明显影响
正确答案： AB
7、 从多元文化人格角度出发， 某些人格特质会影响跨文化适应。
下列说法正确的是：
A、 情感稳定性是指个体在所有情境下情绪的稳定程度
B、 个体是否愿意主动参与社交活动、 是否愿意表达的倾向性体
现的是社交主动性
C、 对来自其他文化背景的个体感兴趣， 能很好理解他人的情感、
思想或是行为， 并对此做出适当的反应。 这指的是开放性人格特质
D、 灵活性指个体能否不断调节自己的行为策略以适应不同的变
化的环境
正确答案： BD
8、 “文化适应应激” 与“文化震荡” 的区别在于：
A、 文化适应应激理论更精确
B、 文化震荡暗示发生变化的是单方面的文化
C、 文化适应应激更积极
D、 文化震荡相对比较积极
正确答案： ABC
