单项选择题

　　第1 题、主张“以信息加工观点研究内部心理活动规律”的心理学流派是

　　A.格式塔心理学

　　B.认知心理学

　　C.机能主义心理学

　　D.行为主义心理学

　　参考答案：B

　　第2 题、建立世界上第一个心理学实验室、被称为心理学始祖的是

　　A.詹姆斯

　　B.华生

　　C.冯特

　　D.弗洛伊德

　　参考答案：C

　　第3 题、对于大多数人来说,言语运动区位于大脑左半球的

　　A.枕叶

　　B.颞叶

　　C.额叶

　　D.顶叶

　　参考答案：C

　　第4 题、运用感觉、知觉、记忆、思维等心理活动,对自己内在的心理状态和环境中的人、事、物变化的觉知,称为

　　A.注意

　　B.灵感

　　C.直觉

　　D.意识

　　参考答案：D

　　第5 题、按照目的是否明确及意志努力的参与程度,可将注意分为

　　A.不随意注意、随意注意和随意后注意

　　B.不随意注意、随意注意和 ……此处隐藏9263个字…… 为记忆加工有三个不同的阶段,它们分别是感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 (1)感觉记忆又称瞬时记忆,是感觉信息到达感官的第一次直接印象。感觉寄存器只能将来自各个感官的信息保持几十到几百毫秒。在感觉寄存器中,信息可能受到注意,经过编码获得意义,继续进入下一阶段的加工活动,感觉寄存器中的信息一般保存时间很短,如果不被注意或编码,它们就会自动消退。 (2)短时记忆也称工作记忆,是信息加工系统的核心。特点:a编码的形式。短时记忆中的信息主要以语音代码的形式储存。除了语音代码以外,人们在短时记忆中还有视觉代码和语义代码。b存储的容量。短时记忆的一个重要性质是它的容量有限。在任何时候，我们只能在头脑中保持并使用少量的信息。c存储的持久性。在短时记忆中,信息的保持时间是有限的。如果它们得不到复述,就会很快消失掉。 (3)长时记忆:是信息经过充分加工以后,在头脑中保持很长时间的记忆。特点:a在长时记忆中,语义代码占编码形式的主导地位,其次是视觉代码。b长时记忆的储存模型是一个对信息的建构过程,人们利用自己现有的知识组织新的信息,并将新的信息和原有的图示结合起来,不断地建构和发展着头脑中的记忆系统。

　　第31 题、试述学校教育对智力发展的影响______

　　参考答案：

　　](1)学校教育对儿童在智力上测验上的成绩有显著的影响。是否接受教育以及接受较好或较差教育会造成儿童的智力差异。 (2)学校教育可以通过多种途径影响智力的发展。一种最明显的方式就是知识的传授。 (3)在学校中,课堂教学的正确组织有利于学生能力的发展。