单选题(共 40 题，满分 40 分)

1.单选题(1分)

100名学生被随机分成4组试验4种不同的教学方法,根据最后的考试成绩进行方差分析。则在该试验中的备择假设是()

正确答案：D

2.单选题(1分)

关于定序数据,以下说法正确的是()。

A不能取负值

B“0”表示不存在或没有

C可以计算中位数

D可以计算算术平均数

正确答案：C

3.单选题(1分)

关于因子分析中的因子载荷,下列说法中正确的是()

A因子载荷值不是唯一的

B因子载荷值等于原始变量间的相关系数

C因子载荷值可以用来计算因子得分

D因子载荷值永远大于零

正确答案：A

4.单选题(1分)

关于分层抽样的优点,下列说法错误的是()。

A分层抽样不仅可以估计总体参数,同时也可以估计各层的参数

B抽样方法最简单

C降低抽样误差

D便于抽样工 ……此处隐藏13601个字…… 评述,并给出你的最终结论。

答案无

2.主观题(10分)

在一个假设检验问题中,设立原假设和备择假设的一般原则是什么,至少谈三点;并给出下列问题的原假设和备择假设:已知某学校高三年级所有学生的英语平均分为75分,学校在新学期对高三年级进行了英语课的教学改革,改革后随机抽取了高三年级的100名学生进行了测试,测得100名学生的英语平均分为80分,可否认为教学改革后学生的英语成绩有显著提高?

解析
设立原假设和备择假设的一般原则有: (1)将研究者提出的假设即想检验的假设作为备择假设; (2)若命题被拒绝时,其产生的后果更严重,则将此命题作为原假设; (3)将带等号的不等式表达的假设作为原假设。 题干中的原假设和备择假设分别为: 。

3.主观题(10分)

要了解全国初中生的视力情况,有人设计了以下三种调查方法: (1)对全国所有的初中生进行视力测试 (2)对某一所著名中学的初中生进行视力测试 (3)在全国按照东、西、南、北、中分片,每个区域各抽3所中学,对这15所中学的全部初中生进行视力测试 你认为采用哪一种调查方法比较合适,进行讨论。
解析

第三种比较合适,因为第一种实现起来较为困难,需要投入较多的人力物力财力,第二种则缺乏代表性。