一、A1/A2型题

1、领导生命周期理论中，领导行为进行逐步推移的程序是______。

A.低工作与高关系+低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系

B.低工作与高关系+高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系

C.高工作与低关系+高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系

D.高工作与低关系+低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系

E.高工作与低关系+低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系

2、下列物品消毒杀菌效果合格的是______。

A.化学消毒剂的细菌含量为150CFU/mL

B.使用中紫外线灯管的照射强度为80μW/cm2

C.消毒后的喉镜细菌菌落为30CFU/件

D.透析器入口液的细菌菌落总数为500CFU/mL

E.透析器出口液的细菌菌落总数为2500CFU/mL

3、冲突双方以放弃部分利益为前提，在一定程度上满足对方的部分需要，达成彼此接受的协议，此解决方案是______。

A.合作

B.回避

C.妥协

D.迁就

E.退让

4、根据健康教育诊断，不属于高可变行为的是______。

A.社会不赞成的行为

B.正处在发展时期的行为

C.与文化传统不相关的行为

D ……此处隐藏25054个字…… 体系核心标准之一。ISO9000标准是国际标准化组织(ISO)在1994年提出的概念，由国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会制定的国际标准。

46、A

[解析]全面质量管理是一种由顾客需要和期望驱动的管理哲学，全面质量管理将整个管理过程和全体人员的全部活动均纳入提高质量的轨道，以全体人员为主体，以数理统计方法为基本手段，保证和提高质量，因而适用于预防医疗事故。

47、A

[解析]形成评价是对项目计划进行的评价活动，是一个完善项目计划，避免工作失误的过程，包括评价计划设计阶段进行目标人群选择、策略确定、方法设计等，其目的在于使计划符合的实际情况。

48、C

[解析]健康教育通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称近中期效果评价。

49、A

[解析]基础质量评价即要素质量评价，主要着眼于评价执行护理工作的基本条件，包括组织机构、设施、仪器设备以及护理人员素质等：①质量控制组织结构。②护理单元设施。③仪器、器械设备齐全、性能完好，急救物品完好率应达100%。④护理人员：数量、质量、资格应符合医院分级管理要求。⑤环境：各护理单元是否安全、清洁、整齐、舒适、设施齐全。⑥各种规章制度制定及执行情况：有无各项工作质量标准及质量控制标准。

50、E

[解析]终末质量评价(护理结果评价)是评价护理活动的最终效果，指每个病人最后的护理结果或成批病人的护理结果质量评价。