历年教师资格考试真题解析

• 某教师准备上一堂诗词鉴赏课，课上给大家讲了“小令”这种词的体裁，准备给大家 2020-04-02
• 某教师在课外诗歌导读课上准备给学生推荐几首优美的山水诗，帮助学生增加阅读 2020-04-02
• 某教师准备在诗歌鉴赏课上给大家介绍几句有关国家、社会的宋词名句，以下不合 2020-04-02
• 教师在课外诗歌导读课上，准备给大家推荐几首以爱国为主题的诗作，以下不合适的 2020-04-02
• 教师在讲完课文《孔乙己》之后，为了加深学生对鲁迅作品的理解，准备再给学生推 2020-04-02

• 教师在修辞手法总结课上，讲到“通感”这种修辞手法的时候，准备给学生举几个例 2020-04-02
• 下列关于语文教学目标的陈述，错误的一项是（） 2020-04-02
• 老师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生（） 2020-04-02
• 下列哪一项是语文课程评价的根本目的?（） 2020-04-02
• 对于阅读教学的建议，正确的是（） 2020-04-02

• 下列针对9年级写作教学的表述，错误的一项是（） 2020-04-02
• 下面对某教师作文评议尝试的评析，错误的一项是（）某位教师在作文改评中进行了名 2020-04-02
• 教师准备向学生推荐几部法国著名作家雨果的作品，以下不合适的是（） 2020-04-02
• 以下文学名著不适合出现在“血泪的抗争”主题阅读活动中的是（） 2020-04-02
• 教师准备开展一次以“崛起的美国”为主题的名著导读活动，想要向学生推荐几部 2020-04-02

• 教师准备开展主题为“浪漫法国”的名著导读活动，想要向学生推荐几部法国作家 2020-04-02
• 在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个通假字的例子，以下各句不合适的是 2020-04-02
• 在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个通假字的例子，以下各句不合适的是 2020-04-02
• 在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个古今异义的例子，以下各句不合适的 2020-04-02
• 在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个古今异义的例子，以下各句不合适的 2020-04-02

• 在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个名词用作动词的例子，以下各句不合 2020-04-02
• 在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个名词用作动词的例子，以下各句不合 2020-04-02
• 在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个使动用法的例子，以下各句不合适的 2020-04-02
• 在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个倒装的例子，以下各句不合适的是（） 2020-04-02
• 教师准备向学生举几个倒装的例子，以下各句不合适的是（） 2020-04-02