一、论述题

请你谈谈对“批判精神”的理解?

【参考答案】

批判精神，是呼唤进步的闪耀火花，它证明至少我们还没有沉沦;批判精神，是 追求真理的神圣之光，它证明至少我们还没有堕落;批判精神，是面向未来的热切向 往，它证明至少我们还没有绝望。

在认识论层面，批判是认识问题的逻辑起点;从方法论角度，批判为解决问题、 推动进步提供了契机。批判是通向正义感的捷径，是体现存在感的绝佳方式，但历史 的责任不允许我们满足于道德飙车。中国的进步，不只需要“好不好”、“该不该”的判 断，也需要“行不行”、“能不能”的探寻。制度的改革，社会的改良，人心的改善，有待 众人一起发力。

时代不仅需要解构，更需要建构。不要把批判的自由留给自己，却把创造的权利 让给别人。作为时代的一员，不仅要当一个批判者，更要做一个建设者，每个人的一 小步，就是时代前进的一大步。

二、案例分析题

1、给定一批材料，反映反腐产生的“寒蝉效应”。

问题：材料给你哪些启示?如何认识理解“寒蝉效应”?怎样进一步推动反腐的“寒 蝉效应”?

【链读】

寒蝉效应经常以法律或不明确行动施加不必要的负担，来禁止合法的讲话。

【参考答案】

所谓反腐“寒蝉效应”，就是通过民众和媒体监督、纪律问责、司法查处等手段多管 齐下，人们对腐败零容忍， ……此处隐藏15613个字…… quo;一言堂”。进一步严格党内生活，认真开展群众路线教育实践活动，带头“真刀真枪”开展批评与自我批评，不断增进班子的团结和活力。创新工作机制和方法，做到科 学、民主、依法决策。

树立正确用人导向，选好用好干部。要按照习近平总书记提出的信念坚定、为民 服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁“二十字”好干部标准和孙政才书记提出的看党 性、看作风、看实绩、看操守、看民意“五看”干部选任标尺，坚持重能力、重业绩、重 口碑，重平时、重基层、重考核的“六重”选人用人导向，坚持不唯GDP、不唯票、不唯 分、不唯年龄，以公道、公平、公正选人用人。坚持问题导向，加大干部教育培训力 度，务实举办县委中心组专题学习会，定期举办忠州大讲坛，丰富思想方法和工作办 法，不断提升干部能力。

深化“标杆工程”，锻造为民务实清廉的工作作风。抓住作风建设这个关键，以开展 教育实践活动为契机，驰而不息、持之以恒地抓好作风建设。要围绕落实改革发展任务 和解决突出问题来抓作风，以认真精神和从严要求，推动作风建设常态化、长效化。要 创新作风建设载体，大力实施“群众看党员，党员看干部，干部看领导，领导看一把 手”的“标杆工程”，引导全县党员干部立足岗位创先争优。要抓好廉政建设这个重点，把 廉洁从政作为至关重要的“生命线”，把党纪法规作为带电的“高压线”，教育广大党员干部 始终坚守安全、质量、廉政、环保、稳定“五条底线”，做到干事不出事。