一、单选题

1、在科学活动“小蝌料”中，老师搬了一盆的小蝌蚪让幼儿去看，那么教师运用的方法是______。

    A.悬念法

    B.展示法

    C.游戏法

    D.激励法

2、儿童热能消耗所特有的部分为______。

    A.食物特殊动力作用

    B.基础代谢

    C.生长发育

    D.劳动和活动

3、导致学前儿童口角炎和舌炎的重要因素是______。

    A.维生素C

    B.维生素A

    C.维生素B2

    D.维生素B2

4、在选择幼儿园课程内容的时候，应考虑到既适合幼儿现有的水平，并且具有一定的挑战性。这体现的原则是______。

    ……此处隐藏20230个字…… 的花朵》

    活动目标：

    (1)知道春天里有哪些花朵，它们有哪些特征。

    (2)掌握指纹画的步骤和方法，会用指纹画表达春天的小花。

    (3)积极动手绘画春天，体验绘画春天的乐趣。 　 　

四、简答题

64、(1)幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园保育和教育二者合一的教育原则。因此也决定了幼儿园课程内容需要广泛地包括日常生活活动。

    (2)幼儿的年龄特征和学习特点决定了幼儿园课程内容要与幼儿的生活相关联。而日常生活活动包含了潜在的、丰富的教育内容，具有对多领域课程内容的渗透和综合作用，因而是幼儿园课程设计和实施的重要背景和来源。 　 　 65、(1)观察是理解幼儿游戏行为的关键。通过观察幼儿游戏，成人可以更好地理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏的发展水平和幼儿游戏的类型。

    (2)观察是有效指导幼儿游戏的前提。

    (3)观察为评价游戏提供了翔实可靠的依据。

    (4)观察为预设游戏提供了可参考的资料。

    (5)观察是提高教师自身素质的重要途径。