选择题

　　第1 题、体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、______。

　　A.趣味性

　　B.时代性

　　C.综合性

　　D.普及性

　　参考答案：C

　　答案解析：

　　新课程改革提出：体育与健康课程倡导基础性、实践性、健身性和综合性，体现体育与健康的时代特色。

　　第2 题、运动解剖学是体育教育专业的一门必修课程，属于______。

　　A.运动保健科学

　　B.运动人体科学

　　C.运动生理科学

　　D.运动医学科学

　　参考答案：B

　　答案解析：

　　运动解剖学、运动生理学、运动保健学等都属于运动人体科学范畴。

　　第3 题、脑位于颅腔内，通常把中脑、脑桥、延髓称为______。

　　A.小脑

　　B.脑干

　　C.端脑

　　D.间脑

　　参考答案：B

　　答案解析：

　　人的脑在颅腔之内，中脑、脑桥、延髓称为脑干。

　　第4 题、______是学生是否主动和积极参加体育学习和锻炼的前提。

　　A.年龄特点

　　B.运动基础

　　C.运动项目

　　D.体验运动乐趣和成功

 ……此处隐藏33721个字…… 跑出，传棒人右手持棒一端，棒立着将另一端传到接棒人手中。 (2)组织学生相对站立，听口令原地进行传接棒练习，教师观察并提示要点。 (3)教师示范，利用“给……接……”两个口令完成交接棒，同时让学生传接棒的时候说出“给……接……”。 (4)教师组织学生跑一定距离(4～5米)的接力跑练习，教师观察并提示要点。 (5)出示口诀：右手传右手，从他右边走。 (6)请动作好的同学示范、互评。 (7)组织学生进行迎面接力跑比赛，注意传接棒方法及跑动直线。 (8)小结。 重点：跑得自然、放松。 难点：传接棒时机。 2.游戏：“打移动目标” (1)教师讲解游戏要求及规则 (2)组织学生练习 (3)组织学生比赛 (4)评价 (四)结束部分 1.教师提要求：充分放松。 2.教师小结：小结本课优点，充分表扬鼓励学生，对学生进行激励和肯定。 3.宣布下课：师生再见，收器材。 六、场地器材 场地：400m操场。 器材：接力棒6个、标志杆4个、海绵包4个。 七、预计负荷 练习密度：35%～40%。 运动负荷：平均心率约为100～120次/分。 八、教学评价 质性评价表 项目 优秀 良好 合格 需努力 迎面接力跑 能够熟练掌握传接棒时机 并正确运用立式传接棒方 法进行接力跑，并且跑直线 能够熟练掌握传接棒时机并 正确运用立式传接棒方法进 行接力跑，跑动过程不是直线 基本掌握传接棒 时机和立式传接 棒方法 未掌握传接棒 时机和立式传 接棒方法评价方式：教师在学习过程中根据具体情况进行评价 评价形式：自评、互评、师评相结合