一、单选题

1、2016年版《幼儿园工作规程》总则中指出，幼儿园可分______等，上述形式可分别设置，也可混合设置。

    ①全日制

    ②半日制

    ③定时制

    ④季节制

    ⑤寄宿制

    A.①②③④⑤

    B.①②④⑤

    C.①②③⑤

    D.①②⑤

2、______中提出了依法保护、儿童优先、儿童最大利益、儿童平等发展、儿童参与五项基本原则。

    A.《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》

    B.《儿童权利公约》

    C.《中国儿童发展纲要(2011～2020年)》

    D.《幼儿园管理条例》

3、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，教育活动内容的选择应体现的原则是____ ……此处隐藏23705个字…… ;  过渡语：刚才我们用铅笔测量了桌子的长度。老师又为小朋友准备了一些其他的测量工具，而且还准备了每人一张记录表，把每种工具测到的结果用笔记录下来。

    3.运用正确的测量方法进行测量，体验测量工具的长短与测量结果的关系

    (1)出示记录表。

    师：我们先来看看这张记录表，记录表上前面的格子告诉我们什么，后面的格子又记录什么呢?(幼儿讲述：一个是画选用的工具、一个是记录数据)

    (2)提出测量要求。

    师：现在请你们选择相应的工具对桌子进行测量，测量时注意要首尾相接，把测到的数字记录在后面的格子里。如果时间不够可以选择其中的两种工具进行测量记录。

    (3)幼儿进行测量。

    (4)讨论交流测量结果。

    师：谁来分享你的测量结果?

    师：我们用两种不同的测量工具测同一张桌子，测出的结果是一样的吗?你能发现其中的什么秘密?

    小结：测量同一样物体时，测量工具越长，测量的次数越少；测量工具越短，测量的次数就越多。