一、填空题

1、《义务教育美术课程标准(2011年版)》中规定的美术课程基本理念是：(1)面向全体学生；(2)激发学生______；(3)关注______；(4)注重______。

 

2、美术课程的改革不仅是内容的改革，也是______和______的改革。

 

3、艺术是一种用形象来反映现实但比现实有典型性的______。它具有______、______、______等基本特征。

 

4、我国先秦时期的青铜器分为______、______、______、工具及车马器四类。

 

5、中国古代第一部对绘画作品、作者进行品评的理论文章是______，这部著作中认为绘画“六法”中最重要的一法是______。

 

6、文人画自______兴起，经过元、明、清三代的发展成为中国画坛的主流。它在创作上主张个性的张扬，强调诗、书、画、______等多种艺术的结合。

 

7、西洋画是指区别于中国传统绘画体系的西方绘画，简称西画。它包括______、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。

 

8、《清明上河图》是我国北宋画家______的一幅描绘北宋都城汴京(今河南开封)东角子门内外及汴河两岸人们生活和自然风光的______。

 

9、“六朝三大家”指的是______、陆探微、张僧繇。

……此处隐藏14550个字…… 双手抱着母亲的双腿，惊恐地注视着左边的地主。小女孩身后是位双目失明的老妇人，正伸出干瘦的手，似乎要抓向左边的地主。老妇人的下方蹲着一位老人，正拿着一张纸，似乎要控诉地主的罪责。画面下端是一位下肢残疾的男青年，他紧握拳头，怒视地主。画面中人物形象鲜明，突出了斗争的主题。

    作品二内容：《格尔尼卡》表现的是1937年德国军队疯狂轰炸西班牙格尔尼卡的情景。画中右边有一个妇女举着双手从着火的屋子上掉下来，旁边一个提着灯的妇女和一个拖着畸形腿的妇女正向画中心走去；左边是一个母亲与她已死的孩子；地上有一个战士的尸体，他一只断了的手上还握着断剑，剑旁是一朵正在生长的鲜花。画面正中的马在发出惨烈的嘶鸣；画面左上角的牛头正露出狰狞的笑。

    (2)作品一艺术特色：《血衣》的艺术风格质朴、浑厚，画家通过对人物造型的准确把握，以精湛的艺术技巧，把自己的感受用艺术的语言表现出来。画家使用了黑白对比的手法和奔放粗犷的线条，人物细节的虚实处理让画面真实与现实真实得到了统一，使人物的外在形象与内心世界浑然一体。画家揭露并控诉了落后的封建制度的罪孽，以生动感人的形象揭示了土地改革的必要性与合理性，歌颂了觉醒的农民与旧世界做斗争的精神。

    作品二艺术特色：《格尔尼卡》是一幅结合了立体主义和超现实主义风格的作品。画面采用三角形构图，黑白相间的色彩形成强烈对比。画家大量运用夸张、变形及象征手法，以激动人心的艺术语言，控诉了法西斯主义惨无人道的暴行。此画已经成为警示战争灾难的文化符号之一。