一、论述题(总题数:3,分数:3.0分)

1、对于军队文职人员的形象，你是怎样理解的?

答案:本题是一道自我认知题目，其核心是对于军队文职形象的理解，对此可以从不同维度进行阐述，说明军队文职身上所具有的鲜明特征，一次能够向考官展示自己对于岗位的认知程度，具体结合题目详细进行分析。

审题点：“对于军队文职人员的形象，你是怎样理解的”

题干信息非常明确，需要针对军队文职人员的形象进行说明，因此在进行具体阐述时，可以充分结合军队这一特殊主体来说明对于岗位的认知情况。因为是军队文职，所以在进行阐述时，可以从党和国家对于军队的要求进行论述，从“听党指挥、能打胜仗、作风优良”三个层面提取可以论述的要点，听党指挥就是一种服从精神，所以军队文职首先是能够做到服从命令的人员，也就是理想信念坚定的人员;能打胜仗也就是军队文职是聚焦备战打仗的一些人员，能够有强烈的战斗精神、有专业的能力和素质;作风优良就是有良好的革命纪律，可以做到军民团结。在阐述结束后可以围绕自身谈一谈，在未来工作中自己如何能够做到以上几点。

综合上述分析，本题的答题思路是：首先，破题阐述自身对于军队文职人员形象的整体理解;其次，从听党指挥、能打胜仗、作风优良三个层面分别阐述对军队文职人员的形象认识;最后，结合自身谈一谈，在未来工作中如何做一名合格的军队文职人员。

2、对于一项工作任务，领导有他的方法，但你的工作方法比领导的好，你会怎么做?

答案:这是一道人际关系题，本题身份明确，就是需要结合下属的身份对正确认识矛盾，妥善处理。在矛盾方面，属于单一矛盾类题目，可以结合 ……此处隐藏6580个字…… 理达到宣传效果即可。

积累：

1.大学生入伍前的“优先征集”政策。

征兵时，各级兵役机关将为各级各类高校征集对象提供“绿色通道”：实行优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵，简化办事程序。优先批准体检政审合格的应届毕业生入伍。

2.服役期间的有关就学政策。

(1)妥善安排学业。对已经修完规定课程或已修满规定学分，符合毕业条件的，学校可准予毕业，发给其毕业证书。在校大学生入伍后，有条件的可以参加原学校组织的函授或自学专业课程，经部队团级单位批准可以参加学校组织的考试。

(2)国家对入伍大学生进行学费补偿、国家助学贷款代偿，学费减免标准，学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款，两者金额较高者执行，据实补偿或者代偿。

(3)退役后的复学。2008年入学的学生入伍后，原就读学校保留学籍，退伍后准其复学。对原就读学校撤销的，原所学专业撤销的，由学校安排转入其他专业复学;荣立二等功以上奖励的，所学本科专业毕业后，可免试保送所学专业研究生。

3.入伍后培养使用问题。兵役机关在确定在校大学生入伍的去向时，要尽可能将他们安排到要求文化程度高、专业复杂、技术性强的部队服役，发挥他们的优势和专长，满足部队建设需要。对表现优秀的大学生士兵，在学技术、选取士官、报考军校、直接提升军官等方面优先安排。对退伍后复学的大学生，如本人自愿，且符合相关条件，在校学习期间应优先选拔为国防生或毕业后直接接收补充军队干部队伍。取得全日制高校本科学历和学士学位的大学生入伍，当兵两年后可直接提干成为军官。