教育基础理论
- (2014广西)教育机智体现教师工作具有()。A复杂性B示范性C创造性D长期性 2022-09-25
- (2014山东青州)教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、 2022-09-25
- (2014山东青州)“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自()。A《学记》B 2022-09-25
- (2015河北石家庄)合作学习最有效的小组人数是()。A2—4B4—6C6—8D8—9 2022-09-25
- （2014江西）在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种 2022-09-25
- (2015广西)教学活动的出发点和归宿是()。A教学评价B教学大纲C教学目标D教学 2022-09-25
- （2014黑龙江大庆）学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习 2022-09-25
- (2014山东济宁)表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作 2022-09-25
- (2014陕西咸阳)老师不仅要把知识传授给学生，而且必须在教育内容、形式和方法 2022-09-25
- (2014广西)国家管理和评价课程的基础是()。A课程计划B课程标准C课程整合D课 2022-09-25
- （2016山东）不是凭借教授的知识，而是凭借提问激发对方思考，通过对方的思考进而发 2022-09-25
- （2014江西）补充必要的校本教材让教学更加符合实际，这体现了()原则。A循序渐进B 2022-09-25
- (2014广西)我国现阶段中小学的管理体制是()。A党支部领导下的校长负责制B党 2022-09-25
- (2013山东德州)我国新课程的课程评价强调()。①课程评价是一个动态过程②课 2022-09-25
- (2015河南三门峡)讲课中对概念性较强的内容，可用()。A讲授法B演示法C讨论法D 2022-09-25
- (2014河北沧州)主张把一切知识教给一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是() 2022-09-25
- （2013辽宁大连）教师社会地位的最直观表现是（）。A社会作用B经济地位C政治地位D职 2022-09-25
- (2015河南三门峡)组织学生参加社区服务的德育方法是()。A说服法B榜样法C陶 2022-09-25
- （2014黑龙江大庆）普通中小学教育必须包括体育、智育、德育、美育和()等几个组 2022-09-25
- (2015陕西西安)教师运用图片、图表、模型、幻灯片、录像等进行生动教学的直 2022-09-25
- (2014山东青岛)以下不属于学校德育面临的时代挑战的是()。A物质主义与市场 2022-09-25
- (2015湖北潜江)在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释。孔子“仁”的 2022-09-25
- (2014山东青州)将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的 2022-09-25
- (2015湖北武汉)裴斯泰洛齐认为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的 2022-09-25
- (2014广西)新课改强调学习评价要淡化甄别，重视()。A选拔B评优C发展D检查 2022-09-25
