一、单选题

1、3岁左右的孩子，正处于一个特殊的性心理发展阶段，心理上称为______。

    A.叛逆期

    B.懵懂期

    C.发育期

    D.性蕾期

 

2、下列哪项属于卢梭的主张?______

    A.强调对幼儿进行教育，必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性

    B.强调“教育即生长”

    C.主张“泛爱”主义的教育思想，认为人人都有接受教育的可能性

    D.强调要重视幼儿的自主性

 

3、下列关于幼儿教育的说法，错误的是______。

    A.幼儿阶段最重要的是学知识

    B.可以适时将社会上的热点问题引入课程

    C.多多关注孩子的发展潜力

    D.家长应该多放手，让孩子得到锻炼，不事事依赖大人

< ……此处隐藏20310个字…… 是我们生活中常见的垃圾。现在我们要用这些垃圾来玩一个好玩的游戏，小朋友想想这些垃圾可以怎么玩?

    师：那我们一起来玩玩吧。(环保小卫士)游戏一一垃圾分类)

    2.基本部分

    (1)幼儿讨论垃圾分类的作用。

    提问：我们为什么要进行垃圾分类?(请小朋友分组讨论)

    师：既然垃圾分类这么重要，那我们在丢垃圾时就要将同类的垃圾丢在一起，那该怎样区分呢?(引导幼儿按垃圾特征进行分类：瓶瓶罐罐、纸类、厨余垃圾、一般垃圾)

    (2)出示垃圾桶，启发幼儿制作垃圾分类的标志。

    师：(出示一个垃圾)这个垃圾应该放在哪个垃圾桶呢?怎样区分垃圾桶呢!我们一起来给垃圾桶做一个标志。

    (3)制作垃圾分类的标志。

    师：小朋友可以根据自己的爱好对标识做设计分组进行讨论。制作成功后请各组将自己的标识分贴到幼儿园每个班级及公共垃圾桶上。

    3.结束部分

    教师总结垃圾分类的方法，结束活动。